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西藏“雙減”持續(xù)發(fā)力

“我最喜歡每周三下午的繪畫課了,我們班好多學生都報名參加了?!崩_廣西友誼小學二年級學生倩倩說,除了繪畫課外,學校還... [詳細]

消費券 “一券難求” 相關部門直面堵點痛點 暢通消費“高速路”

作為刺激消費市場的有效手段,消費券的發(fā)放極大地激發(fā)了人們的消費熱情。 [詳細]